انضم للعمل معنا
الشواغر الحالية
المسؤوليات:
- إدارة وتطوير المكتبة المدرسية ومركز الوسائط و الموظفين.
- التركيز على دمج التكنولوجيا في المناهج و العمل على تطوير الموظفين والطلاب مهنياً.
- تنسيق وتنظيم وتيسير استخدام التكنولوجيا التعليمية بشكل فعّال.
- إدارة جميع خدمات المكتبة و الأنظمة الإلكترونية في المدرسة.
المتطلبات:
- المؤهل العلمي: درجة البكالوريوس أو أعلى في علم المكتبات أو علم المعلومات أو مجال ذي صلة، ويفضل شهادة في مجال التعليم أو درجة ماجستير متخصصة في التعليم.
- الخبرة في:
- العمل في بيئة مدرسية والتفاعل مع الطلاب.
- رصد الميزانية ومراقبة الأمور المالية.
- استخدام قواعد بيانات المكتبة الحاسوبية وحزم تكنولوجيا المعلومات ذات الصلة.
- اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية ويُفضل اللغة العربية.
قدم الأن
مدرسـ/ـة دراسات إسلامية
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس.
- تقديم تعليم جذاب: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية.
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء تقييمات.
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي.
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات.
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية.
المتطلبات الوظيفية:
- بكالوريوس تربية اسلامية
- خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في تدريس المادة في المدارس الدولية
- إجادة اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية/العربية كلغة تعليم
- يُفضل السعوديين
قدم الأن
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس
- تقديم تعليم تفاعلي: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء التقييمات
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية
المتطلبات الوظيفية:
- بكالوريوس لغة عربية،تربية اسلامية، او كلاهما
- خبرة لا تقل عن خمس سنوات في تدريس المادة في المدارس الدولية
- خبرة في تدريس مناهج البكالوريا الدولية (IB)
- خبرة في تدريس (IGCSE) للمرحلة الثانوية
قدم الأن
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس.
- تقديم تعليم جذاب: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية.
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء تقييمات.
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي.
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات.
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية.
المتطلبات:
- الخلفية التعليمية: درجة البكالوريوس أو أعلى في اللغة الإنجليزية، أو TESOL (تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها من اللغات)، ويفضل أن يكون مصحوبًا بشهادة تدريس أو درجة دراسية تخصصية في التعليم.
- خبرة تدريس 2-3 سنوات: خبرة تدريس سابقة، ويفضل في المدارس الدولية.
- الإلمام بالمنهاج: معرفة بالمناهج الدولية مثل IB، IGCSE.
- إجادة اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية/العربية كلغة تعليم
قدم الأن
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس.
- تقديم تعليم جذاب: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية.
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء تقييمات.
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي.
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات.
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية.
المتطلبات:
- الخلفية التعليمية: درجة البكالوريوس أو أعلى في الرياضيات، العلوم، أو مجال ذي صلة، ويفضل أن يكون مصحوبًا بشهادة تدريس أو درجة دراسية تخصصية في التعليم.
- خبرة تدريس 2-3 سنوات: خبرة تدريس سابقة، ويفضل في المدارس الدولية.
- الإلمام بالمنهاج: معرفة بالمناهج الدولية مثل IB، IGCSE.
- إجادة اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية/العربية كلغة تعليم.
قدم الأن
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس.
- تقديم تعليم جذاب: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية.
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء تقييمات.
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي.
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات.
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية.
المتطلبات:
- الخلفية التعليمية: درجة البكالوريوس أو أعلى في العلوم أو مجال ذي صلة، ويفضل أن يكون مصحوبًا بشهادة تدريس أو درجة دراسية تخصصية في التعليم.
- خبرة تدريس 2-3 سنوات: خبرة تدريس سابقة، ويفضل في المدارس الدولية.
- الإلمام بالمنهاج: معرفة بالمناهج الدولية مثل IB، IGCSE.
- إجادة اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية/العربية كلغة تعليم.
قدم الأن
المسؤوليات:
- تنفيذ المنهاج: وضع وتنفيذ خطط الدرس
- تقديم تعليم جذاب: تقديم دروس ديناميكية وتفاعلية
- تقييم الطلاب: تقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات، وإجراء تقييمات
- إدارة الصف: إنشاء بيئة تعلم آمنة ومحترمة، وتعزيز الانضباط الإيجابي
- المشاركة في الأنشطة اللاصفية: المشاركة في الأنشطة اللاصفية والفعاليات
- التطوير المهني: تحديث طرق التدريس باستمرار والبقاء على اطلاع على التوجهات التعليمية الحالية
المتطلبات:
- الخلفية التعليمية: درجة البكالوريوس أو أعلى في الرياضيات أو مجال ذي صلة، ويفضل أن يكون مصحوبًا بشهادة تدريس أو درجة دراسية تخصصية في التعليم
- خبرة تدريس 2-3 سنوات: يفضل في المدارس الدولية
- الإلمام بالمنهاج: معرفة بالمناهج الدولية مثل IB، IGCSE
- إجادة اللغة: إجادة اللغة الإنجليزية/العربية كلغة تعليم
- قدم الأن
المهام الوظيفية:
- التحقق من إيصالات حسابات التحصيل و معالجتها.
- البحث عن التناقضات في الحساب وحلها.
- تسوية حسابات التحصيل.
- تسجيل المعاملات و معالجتها.
- الاحتفاظ بسجلات المدفوعات وحالات الحساب.
- الحصول على معلومات من الإدارات الأخرى للتأكد من دقة السجلات، وأن دفاتر حسابات القبض محدثة.
- القيام بالمهام الإدارية والكتابية ، مثل إدخال البيانات، إعداد الفواتير، إرسال تذكيرات الفواتير، استكمال النماذج الورقية، والتواصل مع العملاء لمناقشة حساباتهم.
- إنشاء التقارير والكشوفات للاستخدام الداخلي.
- المشاركة في الفرص التعليمية المستمرة لتحديث معرفتك الوظيفية.
الشروط الواجب توفرها:
- يُفضل أن تكون حاصلة على درجة البكالوريوس في المحاسبة أو المالية أو أي مجال ذي صلة.
- خبرة لا تقل عن 3 سنوات في وظيفة مماثلة.
- إجادة في برنامج MS Excel وبرامج المحاسبة.
- مهارات تواصل تواصل ممتازة باللغتين العربية والإنجليزية.
- مهارات البحث وحل المشكلات وإدارة الوقت.
- مستوى عال من الدقة والكفاءة و حس المسؤولية.
قدم الأن
المهام الوظيفية:
- إنشاء خطط تسويقية.
- إنشاء استراتيجيات تطوير العلاقات العامة.
- إدارة موقع المدرسة و صفحاتها على مواقع التواصل الاجتماعي.
- قيادة حملات تسويقية.
الشروط الواجب توفرها:
- 2- 5 سنوات خبرة في مجال التسويق (يفضل في مدارس).
- إتقان اللغة الانجليزية و العربية.
- التصميم الجرافيكي.
- مهارات تواصل ممتازة.
قدم الأن
نظرة عامة على الوظيفة:
يهدف رئيس خدمات الدعم إلى تعزيز الاندماج الطلابي من خلال قيادة وإدارة برامج وممارسات التعلم الخاصة بطلاب التعلم الفردي في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. يُبلغ من رئيس خدمات الدعم إلى رئيس المدرسة الابتدائية (مدير الخط الذي يتم تعيينه).
المسؤوليات الرئيسية:
الرؤية والتخطيط
- العمل بشكل تعاوني مع رؤساء الأقسام ورؤساء الأقسام الدراسية لتحديد مجالات النمو والتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس في أكاديمية ن.
- العمل بشكل تعاوني مع رؤساء الأقسام ورؤساء الأقسام الدراسية لوضع الهيكل الإداري للتعلم الخاص وإجراء تقييم مستمر للنظم القائمة لتحديد النقاط القوة ومجالات التحسين.
القيادة
- تعزيز والحفاظ على بيئة عمل إيجابية.
- أن تكون مربيًا قدوه لمعلمي التعلم الخاص والمحترفين. توضح جمع البيانات الفعالة واستراتيجيات RTI والتمايز عند الحاجة.
- ممارسة القيادة التحولية داخل فريق التعلم الخاص.
- الحفاظ على سجلات الطلاب السرية المحدثة.
- إجراء الإرشاد والتعليم المشترك والاجتماعات والاستشارات والجلسات المصغرة للتطوير المهني و/أو إحالة معلمي التعلم الخاص إلى جلسات تطوير مهني خارجية استنادًا إلى الاحتياجات.
- الاجتماع بانتظام مع أعضاء هيئة التدريس للتعلم الخاص لضمان تدريس المنهج المناسب ، بما في ذلك أهداف IEP ، ومراجعة الخطط ومراقبة الفعالية.
- الاجتماع بانتظام مع رؤساء الأقسام لضمان استمرارية خدمات التعلم الخاص وانتقالات ناجحة بين المدارس.
- العمل مع رؤساء الأقسام لتنظيم والحفاظ على نماذج تقييم الأداء المناسبة لموظفي التعلم الخاص.
- تعريف أعضاء القسم الجدد بالسياسات والنظم والممارسات المعمول بها.
- إعداد تقرير نهاية العام لقسم التعلم الخاص.
القبول والتقييم
- إجراء تقييمات القبول الأولية عند الحاجة وكتابة تفسير موضوعي للنتائج.
- مراجعة وتقييم طلبات الطلاب قبل و/أو بعد القبول للمساعدة في تحديد التسجيل و/أو التوجيه.
- الإحالة لاختبارات إضافية (مثل التقييم النفسي-تعليمي، تقييم النطق واللغة، تقييم العلاج الوظيفي، فحص السلوك).
- المساهمة في عملية تحليل البيانات المدرسية لتحديد الخدمات الداعمه المطلوبة على مستوى المدرسة
الإحالات
- جمع عدة نقاط بيانات موضوعية من متخصصين مختلفين لمناقشة خدمات الدعم.
- إجراء مراقبة في الفصل الدراسي أو تعيين عضو في فريق التعلم الخاص للمراقبة عند الحاجة.
- إدارة الحمولة الوظيفية ونسب القبول الخاصة بالتعلم الخاص في جميع أنحاء المدرسة.
- تحديد احتياجات تدريب المعلمين استجابة للإحالات (RTI، التمايز، إلخ).
- المرشدة، التعاون، الدعم، وتطوير المعلمين جنبًا إلى جنب مع رئيس المدرسة حسب الحاجة في تنفيذ الاستجابة للتدخل والتمايز وجمع البيانات.
- متابعة الأمور مع المعلمين ومعلمي الدعم ومقدمي الخدمات الخارجية الأخرى بشكل استراتيجي.
خطة التعليم الفردية (IEP)
- إجراء وتنظيم اجتماعات خطة التعليم الفردية (IEP) سنويًا بين الآباء والمهنيين.
- التأكد من كتابة خطة التعليم الفردية (IEP) بشكل موضوعي، مركزة على نقاط قوة الطالب ومجالات النمو/التحدي.
- التأكد من أن الأهداف والموضوعات داخل خطة التعليم الفردية (IEP) هي فردية وذات معنى ويمكن قياسها بموثوقية.
- التأكد من أن بيئة التعليم/البرنامج الفردي يحتوي على المناهج والموارد والمواد المطلوبة لنجاح الفرد.
- التأكد من تنفيذ والإعلان عن التسهيلات المطلوبة (ترتيبات الوصول) و/أو التعديلات لجميع الأطراف المعنية.
- مراقبة تنفيذ الخطة اليومية وفقًا لجدول زمني محدد للانتهاء منه.
الموارد
- المساهمة في عملية إدارة ميزانية التعلم الخاص.
- تحديد الموارد المناسبة التي يجب تخصيصها لتلبية الاحتياجات الفردية لطلاب التعلم الخاص بالتعاون مع مدير الخط.
- المطالبة بتخصيص الموارد خلال العام الدراسي وفقًا لتطور احتياجات الطلاب.
- إعداد طلبات سنوية تتضمن المواد والمناهج للعام الدراسي التالي.
التوظيف ودمج الموظفين الجدد
- تحديد الاحتياجات داخل قسم التعلم الخاص.
- العمل مع مدير الخط للحصول على موافقة على وظائف إضافية عند الحاجة.
- كتابة وصف الوظيفة عند الحاجة.
- تحديد المرشحين المحتملين وإجراء المقابلات والفحص الأولي.
المؤهلات:
- المهارات ثنائية اللغة: العربية والإنجليزية
مهارات تواصل قوية وعلاقات بين الأشخاص باللغتين العربية والإنجليزية للتعاون مع معلمي الصف وأولياء الأمور والطلاب.
الأكاديمية:
- درجة البكالوريوس في التعليم الخاص (كحد أدنى) مع خمس سنوات على الأقل من الخبرة.
التدريب اللاحق للدراسات العليا أو المؤهلات في العمل ضمن بيئة شاملة ومع الطلاب ذوي الاحتياجات المختلفة ستُنظر إليها بإعجاب كبير.
المهارات المهنية:
- قائد ماهر، ماهر في إشراف وتنسيق مجموعة من الموظفين البالغين وحل المشاكل وتجاوز العقبات بسلاسة.
- متعلم مستمر طوال الحياة.
- مبتكر في الممارسة والتدريب.
- عقلية النمو.
- إيجابي في بناء والحفاظ على العلاقات.
- متعاون.
- قادر على التعامل مع الضغوط والصمود في وجه التحديات.
قدم الأن
المسؤوليات
- الإشراف على برنامج قبول الطلاب الجدد بالمدرسة
- الإشراف على مكتب القبول، وإنشاء ميزانية القبول
- لإدارة إعادة تسجيل الطلاب الحاليين للعام التالي
- متابعة أرقام القبول والرسوم البيانية
- متابعة مدفوعات الطلاب لأغراض القبول
- تخطيط وتنفيذ عمليات فعالة خلال أيام التقييم
متطلبات
.درجة البكالوريوس في الإدارة أو أي مجال ذي صلة
.خبرة إدارية لا تقل عن أربع سنوات
.Excel وقيادة قوية لـ google Drive مهارات على مستوى الخبراء في
.مهارات اتصال ممتازة، سواء المكتوبة والشفوية
.إتقان اللغة: إتقان اللغتين الإنجليزية والعربية
