نحن سُعداء للغاية لاختياركم أكاديمية ن ونرجو لكم ولابنائكم مزيدًا من النجاح والتقدُم.

نسعى لضمان جودة جميع الإجراءات المدرسية واتساقها بالكامل لتحقيق أفضل النتائج التعليمية لطلابنا، ولدينا إيمانٌ راسخٌ بأن الاستثمار في موظفينا على جميع المستويات بالاستفادة من نموذج القيادة المشتركة لدينا سيمكّننا جميعنا من تحقيق الازدهار. لذا، فإننا نسعى في أكاديمية ن لخلق ثقافة تنظيمية إيجابية وبيئة تُحفز على المُشاركة الفعالة للعاملين والطلاب وأولياء الأمور على حدٍ سواء.

فالأساس القوي للغة العربية واللغة الإنجليزية هو جوهر التدريس الذي تحُث عليه قيّم أكاديمية ن. ويكون مدرس الفصل هو مُعلم اللغة العربية في برنامج رياض الأطفال وحتى الصف الثالث مع وجود مُدرس مُتخصص في اللغة الإنجليزية يُوضح للطلاب طرق اتقانها.

head of school

واعتبارًا من السنة الرابعة، يُصبح مدرس اللغة الإنجليزية هو مدرس الصف، ويُدرّس مُدرس تخصص اللغة العربية مواد الهوية (التربية الاسلامية والدراسات الاجتماعية). ويُوفر هذا البرنامج منهجًا قويًا يسعى لتحقيق النجاح للطلاب في بيئةٍ تعليميةٍ ثريةٍ وثُنائيةٍ اللغة. وهذا ما نعتقد أنه يُميز أكاديمية ن وهو أننا نُوفر مزيجًا من “أفضل ما في الغرب” من خلال منهج استقصائي يجعل الطالب مُحور التعلُم ويُركز على تعلُم اللغة العربية والعقيدة الإسلامية والاحترام القوي والهادف لكلٍ منهما لأن ذلك هو عماد ما نقوم به.

وتتمحور فلسفتنا وممارستنا للقيادة حول ثقتنا في قدرة كل فرد على تحقيق النجاح والتصرف بوعي. وتحُث فلسفتنا للقيادة المشتركة على تمكين الطلاب والموظفين من تطوير مهاراتهم القيادية الشخصية والمهنية. فنحن في أكاديمية ن نُقدر ونُثمّن الخبرة الحقيقية والفردية لكل شخص، بغض النظر عن قدرته ودوره داخل مجتمع مدرستنا لأننا نؤمن بتفعيل دور الأفراد في كل المستويات وتنظيم التعاون بين المجموعات وبناء القدرة على النمو والتطور من أجل تحقيق أفضل النتائج في التعلُم ونجاح المدرسة ككُل.

تحياتي،
كاري جودال
مديرة المدرسة

Loading