فريق القيادة المدرسية

يُركز فريق القيادة لدينا على ضمان حصول طلابنا على تعليم مُخصص عالي الجودة ويُركز على الطالب، ويُسهل فريق القيادة العُليا أنشطة الابتكار وأفضل الممارسات القائمة على البحث والتطوير المستمر بينما يقوم فريق القيادة الأكاديمي بتوجيه وقيادة المناهج الدراسية.

نيرمين عليرضا

مُديرة الأكاديمية

كاري جودال

مُديرة المدرسة

هدى سريب

مُديرة اللغة العربية والثقافة

ماتس روسن

مُدير مدرسة البنين

دارين جودال

مُدير العمليات

ظلال الوزير

رئيسة قسم رياض الأطفال والتربية الخاصة

فاطمة شيباني

رئيسة القسم الأكاديمي للمرحلة الابتدائية (اللغة الإنجليزية)

فاتن باوزير

مُديرة المدرسة السعودية

أسامة الدعيجي

مُدير مدرسة البنين السعودي

آلاء أبو داوود

مُديرة الشؤون الإدارية

منى الحجار

رئيسة قسم اللغة العربية

سيمون وايستونوها

رئيس قسم التربية البدنية

جينيفر وايستونوها

رئيسة قسم التعليم والتعلُم

جوان موريس

رئيسة قسم التعلُم والتكنولوجيا

رواند حداد

رئيسة قسم الموسيقى

هيكل الإدارة

هيكل الإدارة

أكاديمية ن هي مدرسة ناتجة عن اتفاقية لمشروعٍ مُشترك بين عدد من المُستثمرين السعوديين ومجموعة التعليم كونسكابسكولان السويدية التي تعمل في مجال تشغيل المدارس. ويُعين مجلس الإدارة لجنةً تنفيذيةً تتولى مُتابعة قرارات الأكاديمية وتكون على تواصل مع مُديرة الأكاديمية في جميع القضايا المُتعلقة بالمجلس.

سُلطة المجلس

يُخوَّل المجلس جميع السُلطات التنفيذية لأكاديمية ن، ويقوم بتفويض هذه السلطة، عند الضرورة. ولا يكون لأي فرد من أفراد المجلس الأعضاء سُلطة التصرف إلا في اجتماعات المجلس المُجمعة أو من خلال تعيين مُحدد يقوم به المجلس نفسه.

وتشمل مهام واختصاصات مجلس الإدارة واللجنة التنفيذية ما يلي:

  • حماية البيانات الإرشادية لأكاديمية ن – رؤية الأكاديمية ورسالتها وقيّمها ورؤيتها للطلاب.
  • التركيز على الطفل في جميع عمليات صنع القرار.
  • أن يكون مسؤولاً أمام المؤسسة ككل وألا يكون له جدول أعمال مُستقل أو أصوات انتخابية مُستقلة.
  • تجنُب إثارة أية مسائل أو مخاوف فردية ما لم تكن هناك آثارًا سياسيةً واسعة النطاق.
  • العمل بشكلٍ جماعي بحيث تأتي سلطة الحديث والتمثيل والتصرُف للمجلس من المجلس نفسه.
  • وضع المسؤولية والمُساءلة التشغيلية اليومية عن الأعمال في أيدي مُديرة الأكاديمية ومُديرة المدرسة.
  • مُراجعة اللوائح والحفاظ على اللوائح التي تتفق مع مُدونة قواعد السلوك لمجلس المدارس الدولية.
  • طمأنة المدرسة بأن مجلس الإدارة يعمل وفق القوانين واللوائح المعمول بها.
  • أن يكون مسؤولاً عن الاستقرار والمستقبل المالي لأكاديمية ن وعن تحديد الرسوم الدراسية ومراجعة الميزانية واعتمادها.
  • تحمُل المسؤولية الأساسية في الحفاظ على الأصول الرأسمالية للمدرسة وعن الثروات والمنح.
Loading